Ejes de la Conferencia

1. Equidad y acceso a la Educación Superior: la educación a distancia en el Siglo XXI. Educación y sociedad de la información

Políticas locales, nacionales y globales de inclusión de tecnologías en la educación superior. Las políticas de Educación Superior a distancia en América Latina. Marcos normativos para la educación a distancia. Estándares de calidad. Cooperación regional, acreditación y calidad. Consorcios, redes y agencias de acreditación. Agencias nacionales e internacionales.

2. Innovación institucional y tecnológica y la gestión en educación a distancia

La gestión institucional y académica en la educación a distancia. Modelos de gestión institucional en educación a distancia. Perspectivas sobre la calidad de las propuestas de formación en educación a distancia. Innovaciones tecnológicas. Debates en torno a la selección de software libre o propietario.
Variables intervinientes en el proceso de selección y / o desarrollo de entornos para la educación a distancia. Plataformas tecnológicas y entornos de aprendizaje. Experiencias de colaboración institucional, nacional e internacional para la Educación Superior.

3. Cambios tecnológicos y procesos educativos: las TIC y las prácticas de enseñanza y aprendizaje

Variables intervinientes en los procesos de enseñanza y construcción del conocimiento en la educación a distancia. Las TIC y su potencial para generar enseñanza mediada. Características de los estudiantes en educación a distancia. Procesos comunicacionales. Las formas culturales de la alfabetización. Alfabetización digital, alfabetización multimodal y alfabetizaciones múltiples. La televisión digital y sus potencialidades para la educación a distancia. Estrategias de enseñanza y decisiones docentes. Diseño y uso de materiales didácticos para la enseñanza a distancia. Procesos de evaluación mediados por tecnologías. Evaluación y acreditación de aprendizajes.