Ejes de los Foros

1. Transformaciones sociales. La problemática del acceso a la Universidad y la incorporación de sectores tradicionalmente postergados. Alternativas metodológicas para la investigación social en entornos virtuales.

2. Transformaciones tecnológicas. La educación superior y el desafío de la convergencia tecnológica. Los desarrollos audiovisuales.

3. Transformaciones pedagógicas.
Las tutorías y la función del acompañamiento académico. El lugar de la formación docente para la enseñanza en entornos virtuales.

4. Transformaciones institucionales.
El rol de las Universidades Nacionales y en la formación de los funcionarios públicos y actores sociales. Modelos institucionales para la gestión de la bimodalidad.

5. Transformaciones comunicacionales.
Reflexiones en torno a los usos de la Web 2.0 en la educación superior en entornos virtuales. Perspectivas en lectura y escritura: de la presencialidad a la virtualidad.